（甘政院教务发[2005]72号）

1、为了认真总结教学经验，改进教学工作，进一步提高教学质量，教师须对学生考试成绩进行认真分析、上报成绩分析表。

2、成绩分析表基本信息：学年学期、学生年级、专业班级、课程名称、任课教师、教学班号、应考人数、实考人数、课时、学分、考试时间、命题方式、考试方式。

3、成绩分布分析：不及格（0～59分）、及格（60～69分）、中（70～79分）、良（80～89分）、优（90～100分）等项所占人数和及格率、优良率、不及格率等，并按表中规定，做出成绩分布座标图。

4、成绩分析的主要内容包括：学生对知识的理解、巩固、运用情况；试题的信度和效度；成绩及格率、优秀率和分布情况；产生某种结果的原因分析和说明等。

5、试卷分析：考试成绩分布、内容难度、份量和覆盖知识点情况、满足教学要求情况，教学中存在问题及今后改进意见。

6、每门课程的成绩分析、试卷分析的文字综述材料不少于400字。

7、本表一律用碳素笔或钢笔填写，完成后，任课教师须在表中指定处签名。

8、各学院教学秘书须将符合填写要求的《考试考查试卷、成绩分析表》及考试试卷按照学校教学档案管理办法的要求进行管理、存档。

9、本规范由教务处负责具体解释。

附：《考试考查试卷、成绩分析表》

甘肃政法学院考试考查试卷、成绩分析表

基本信息

学年学期

学生年级

专业班级

教学 班号

课程名称

任课教师

应考人数

实考 人数

课时

学分

考试时间

命题方式

考试方式

试题结构

覆盖面%

基本题%

较难题%

难 题%

客观性试题分数

主观性试题分数

总分

成绩分布

0～59分

60～69分

70～79分

80～89分

90～100分

及格率

优秀率

平均分

最高分

最低分

人， ％

人， ％

人， ％

人， ％

人， ％

％

％

试卷分析（考试命题符合教学大纲的情况（包括难易程度、区分度）

分析报告:

成绩分析（考试结果分析及存在的主要问题、需改进的方面）

分析报告：

教师签名

教研室意见

主管教学领导意见

【说明】命题方式：题库抽题、教师自主命题、命题组命题；考试时间：指考试所用时间； 学院 教研室

考试方式：闭卷、开卷、半开卷、实践、统考、抽考（可多选）。 200 年 月 日